• HiMCM竞赛简介
  • HiMCM竞赛适合群体
  • 为什么参加HiMCM竞赛
  • HiMCM竞赛赛制介绍

HiMCM建模竞赛简介

美国高中数学建模竞赛HiMCM的主办方是美国数学及应用联合会COMAP,该竞赛是数学类含金量较高的国际赛事,旨在为高中学生提供作为团队成员的机会,以参与和改善其建模,解决问题和写作技能
赛事特点
  • 既不侧重课内知识考察,也不侧重竞赛知识考察
  • 侧重应用:将数学应用于建模,开发和交流针对实际问题的解决方案
  • 竞赛形式为团队赛,不接受个人参赛

HiMCM建模竞赛适合群体

  • 想要申请美国高校,通过国际竞赛为自己增添筹码
  • 对应用数学感兴趣,希望优化数学应用能力
  • 未来计划就读数学类、工科类、工程类、计算机类、商科等专业
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为什么参加HiMCM建模竞赛

  • 高含金量
    HiMCM赛事的Outstanding(O奖)每年不超过1%,获奖参赛者更容易被世界TOP大学录取!
  • 多方面锻炼综合能力
    HiMCM涉及多个领域的知识点,锻炼学生在数学、计算机、自然科学、社会经济等方面的能力,为未来专业的选择提供更多可能性
  • 越来越受中国学生青睐
    近两年HiMCM在国内非常受欢迎,不少同学都组团冲奖

HiMCM建模竞赛赛制介绍

  • 01
    开放报名
    2024年9月开放报名
  • 02
    比赛时间

    2024年11月6日-11月19日

    (美东时间)

  • 03
    竞赛语言
    英语
  • 04
    竞赛地点
    团队可以选择所在地的任意地点
  • 05
    比赛题型
    从Problem A 和Problem B 中任选一道来源实际生活场景的问答题进行答题,用一定的数学模型解答后,形成一篇论文提交
  • 06
    组队要求
    由1-4名学生组成参赛队伍,所有队员必须来自同一所学校,配备一位指导老师并配一名指导老师
  • 07
    结果公布
    预计2025年2月
  • 注意事项

    1:可以使用计算机、软件、文献、网站、书籍等。使用资源需注明引用来源

    2:不能与队友之外的任何人进行任何方式的讨论

HiMCM建模竞赛和AMC竞赛如何选择

HiMCM
AMC
  • 参赛形式
    HiMCM团体赛,建议3-4人组队参赛,每名队员根据数学、编程、学术写作能力的不同侧重掌握不同分工
    AMC是个人赛
  • 考察内容
    HiMCM考察的是综合能力,如建模、编程、学术写作能力等
    AMC主要考察各个数学模块的知识点,如代数、几何、概率、数论等
  • 从基础
    上看
    如果想要选择HiMCM,需要提前接触编程、建模方面的知识,为HiMCM数模竞赛做铺垫
    学习基础一般可以先尝试AMC10数学竞赛,尽力拿到高的分数,打捞数学基础和适应竞赛的节奏
  • 从难度
    上看
    HiMCM数学建模是一种科研型数学赛事,属于应用数学类赛事,综合要求比较高
    AMC数学竞赛旨在发掘学生的数学才华,试题难简兼备,不同程度的学生均可参加
重要的一点:寻找合适的队友也非常关键!
建议大家根据自己的需求和目标去做决定,选择适合自己的竞赛才是正确的

HiMCM建模竞赛奖项设置

获奖队伍数量约占队伍总数的1%
获奖队伍数量约占队伍总数的7%
获奖队伍数量约占队伍总数的12%
获奖队伍数量约占队伍总数的31%
获奖队伍数量约占队伍总数的47%

HiMCM建模竞赛备赛建议

  • 【组队建议】
    每个队伍至少有3名同学参加,推荐4名
    队伍中至少3人具备理工科背景,具有一定的数学基础
    队伍中至少2人有比较好的英语基础,能阅读外文文献或论文写作
    建议队伍中至少1人有一定的计算机程序基础,或者有较好的计算机
    编程学习能力
    团队的成员需要有擅长英语和写作的同学,有数学、计算机、编程等领域上能力较强的同学,分工明确,取长补短
  • 【技能建议】
    掌握数学模型的基本知识,常见的经典模型及算法
    熟悉操作各种计算工具软件,如Matlab,SPSS
    掌握信息检索、数据查找的技能等
    擅长论文写作以及排版
    在HiMCM比赛中,评委更感兴趣的是团队解决问题的步骤和方法,不够完整的解决方案也是可以被接受的

我们HiMCM建模竞赛优势

  • 长周期规划
    基于HiMCM竞赛特性和学员情况
    定制专属备赛规划
  • 高水准教学
    HiMCM竞赛导师课堂质量较高
    帮助学员更快适应赛事难度
  • 规范化服务
    专属学管师1V1跟进学习情况
    赛事答疑群帮助学员及时解决难题
  • 体系化教研
    将HiMCM竞赛知识点与国际课程知识点重新整合,开发出能适应不同课程体系学员的方案

数学计算机方向赛事规划

学员分层补充说明:A*:对应年级数学及计算机水平超出课内水平的学生
A:对应年级数学及计算机课内水平较好的学生

我们国际竞赛导师团队

  • Qianli Xia

    剑桥大学

    数学系荣誉学士&硕士

  • Jessie Zhang

    上海交通大学

    硕士&博士

  • Lynette Liu

    牛津大学

    数学与统计本硕博

  • Xinhua Li

    剑桥大学

    数学系荣誉学士&硕士

  • Joshura Chen

    剑桥大学

    材料科学硕士

  • Flora He

    剑桥大学

    经济专业硕士

  • Kendrick Bao

    浙江大学

    生物科学专业方向

  • Dean Chen

    帝国理工

    金融硕士

*仅部分展示

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